A criança surda: linguagem e cognição numa perspectiva sócio-interacionista / Marcia Goldfeld
Detalhes da publicação: São Paulo: Plexus, 1997Descrição: 169 pISBN:- 8585689331
- Educação especial -- Pessoa com deficiência física
- Pessoa com deficiência física -- Deficiente auditivo
- Educação inclusiva -- Surdo
- Deficiente auditivo -- Inclusão social
- Filosofia da educação -- Surdo
- Desenvolvimento infantil -- Criança
- Educação especial -- Aprendizagem
- Aprendizagem -- Surdo
- Educação especial -- Linguagem
- Ciência social
| Tipo de material | Biblioteca atual | Coleção | Número de chamada | Situação | Devolver até | Código de barras | Reservas do exemplar | |
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| Livro | Biblioteca Pública do Estado | Acervo Geral | AG 376.33 G618c 1997 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | Disponível | 72131 |
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